Muitos jovens estudam à noite porque trabalham de dia. Isso pode ser difícil: a pessoa chega cansada e, às vezes, falta à escola. Hoje vamos ver uma história simples sobre um estudante e duas ideias para ajudar: apoio financeiro e busca ativa.
LEVEL/WORDCOUNT: A2 / 255 palavras
História
O Lucas tem 17 anos. Ele estuda no ensino médio noturno.
De manhã e de tarde, Lucas trabalha. Ele ajuda a mãe e quer pagar suas contas.
À noite, ele vai para a escola. Mas ele chega cansado. Algumas vezes, ele dorme na aula. Outras vezes, ele falta.
A professora Marta percebeu isso. Ela chamou Lucas para conversar.
Lucas disse: “Eu quero terminar o ensino médio, mas eu preciso trabalhar. Eu não tenho tempo. Eu fico muito cansado.”
A professora falou: “Você não está sozinho. Para muitos jovens, o principal motivo para parar de estudar é a necessidade de trabalhar.”
Depois, Marta contou duas ideias.
Primeiro: existe o programa Pé-de-Meia. Ele é um incentivo financeiro em forma de poupança para ajudar estudantes do ensino médio público a continuar e concluir os estudos.
Segundo: existe a Busca Ativa Escolar. Quando um aluno para de ir à escola, a equipe tenta falar com a família e ajudar o aluno a voltar.
No final, Lucas disse: “Eu vou tentar continuar. Com ajuda, fica mais fácil.”
Story
Lucas is 17 years old. He studies in night high school.
In the morning and afternoon, Lucas works. He helps his mother and wants to pay his bills.
At night, he goes to school. But he arrives tired. Sometimes he sleeps in class. Other times, he misses school.
Teacher Marta noticed this. She asked Lucas to talk.
Lucas said: “I want to finish high school, but I need to work. I don’t have time. I get very tired.”
The teacher said: “You are not alone. For many young people, the main reason to stop studying is the need to work.”
Then Marta shared two ideas.
First: there is a program called Pé-de-Meia. It is a financial incentive in a savings format to help public high school students stay and finish school.
Second: there is Busca Ativa Escolar. When a student stops going to school, the team tries to contact the family and help the student return.
In the end, Lucas said: “I will try to continue. With help, it becomes easier.”
Help
How to Use the Audio
Listen once. Then listen again and read. Repeat 5 sentences out loud.
Vocabulary
- Noturno – Night (school shift)
- Conta – Bill
- Cansado – Tired
- Faltar – To miss (class/school)
- Conversar – To talk
- Precisar – To need
- Incentivo – Incentive
- Poupança – Savings
- Equipe – Team
- Voltar – To return
Grammar
Presente (rotina)
Lucas trabalha. / Ele estuda. / Ele chega cansado.
“Algumas vezes / outras vezes”
Use para falar de frequência: Algumas vezes ele dorme. Outras vezes ele falta.
“Mas” (contraste)
Ele quer estudar, mas precisa trabalhar.
Cultural Insights
- O IBGE aponta “necessidade de trabalhar” e “desinteresse” como motivos principais para jovens abandonarem os estudos. [web:125]
- O Pé-de-Meia é um incentivo financeiro-educacional na modalidade poupança para estimular permanência no ensino médio. [web:215][web:205]
- A busca ativa inclui identificar faltas e tentar contato com o estudante e a família para apoiar o retorno. [web:216]
8 Questions
- Quantos anos Lucas tem? (resposta)
- Ele estuda de manhã ou à noite? (resposta)
- Por que Lucas trabalha? (resposta)
- Como Lucas chega na escola? (resposta)
- Quem conversa com Lucas? (resposta)
- Qual é o problema principal de Lucas? (resposta)
- Qual programa é uma poupança para ajudar a continuar? (resposta)
- O que a Busca Ativa Escolar tenta fazer? (resposta)
True or False
- Lucas estuda no ensino médio noturno. (resposta)
- Lucas não trabalha. (resposta)
- Lucas sempre tem muito tempo para estudar. (resposta)
- Pé-de-Meia é um incentivo para ajudar a continuar os estudos. (resposta)
- Busca Ativa Escolar tenta falar com a família e ajudar o aluno a voltar. (resposta)
Retell
Escreva 5 frases sobre a rotina do Lucas (trabalhar + estudar) e uma frase sobre como a escola pode ajudar.
